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    InicioDURANGOSerá falta grave que escuelas privadas abran antes de semáforo en verde

    Será falta grave que escuelas privadas abran antes de semáforo en verde

    El titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Esteban Moctezuma Barragán, dio a conocer que ninguna escuela privada podrá abrir antes de que el semáforo epidemiológico se ubique en verde, pues de lo contrario estaría incurriendo en una falta grave.

    “Nos preguntaban si alguna escuela privada podría abrir extemporáneamente y decir: en mi escuela vamos a tener una apertura previa. Eso es algo que corresponde a la Secretaría de Salud y obviamente estarían incurriendo en una falta grave, ya que por la pandemia, el consejo de salubridad general ha decretado que se tienen que seguir las instrucciones adecuadas”.

    En ese sentido, Moctezuma Barragán aseguró que no hay posibilidad de que algún plantel, ya sea público o privado, pueda reaperturar antes del tiempo establecido.

    “Ninguna escuela puede abrir presencialmente antes de la determinación que se tomó, de que aparezca el semáforo verde”, reiteró.

    En cuanto al programa de clases a distancia que deberán impartir las escuelas privadas, el titular de la SEP anunció que los contenidos pueden variar, es decir, si quieren ofrecer contenidos completamente distintos lo pueden hacer.

    Sin embargo, detalló que serán actividades complementarias, pues las clases que ofrecerán por canales de televisión también deberán considerarse.

    Hay que recordar que las clases arrancarán el próximo 24 de agosto vía remota o a distancia, debido a las circunstancias que viven los mexicanos actualmente por la enfermedad del coronavirus.

    Por ello, estudiantes de preescolar, primaria, secundaria, preparatoria y hasta nivel superior deberán tomar clases a través de internet, televisión, radio y cuadernos especiales de la SEP, para los lugares más alejados y que no tengan acceso a la web.

    Durante la conferencia vespertina de este viernes 7 de agosto, Moctezuma Barragán expresó que se detectó un impacto psicológico en jóvenes de nivel medio superior, principalmente, a causa del confinamiento por COVID-19.

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