Lo que aparentemente comenzó como una broma entre dos estudiantes de la Escuela Secundaria Técnica número 67, en la capital duranguense, terminó generando temor entre la comunidad escolar y provocó la movilización de corporaciones de seguridad ante una situación interpretada como una amenaza.
De acuerdo con información de la Secretaría de Seguridad Pública del Estado de Durango (SSP), el incidente involucró a dos adolescentes y una réplica de arma, situación que generó preocupación entre alumnos, docentes y ciudadanos.
Tras la intervención de las autoridades para atender el reporte y controlar la situación, se determinó dar seguimiento al caso mediante acciones preventivas dirigidas a los estudiantes involucrados.
Como parte de estas medidas, ambos adolescentes, acompañados de sus padres, fueron incorporados al programa “Al Límite – Ruta Roja”, desarrollado por la Subsecretaría de Prevención Social y Participación Ciudadana de la SSP.
Este programa forma parte de la estrategia VIVE, impulsada por el Gobierno del Estado de Durango, y tiene como propósito sensibilizar a los jóvenes sobre las consecuencias que pueden derivarse de conductas de riesgo, así como fomentar la toma de decisiones responsables.
Durante las actividades, los estudiantes participaron en una experiencia preventiva enfocada en comprender cómo una acción considerada inicialmente como una broma puede ocasionar consecuencias legales, familiares y sociales, además de alterar la tranquilidad de una comunidad educativa.
La dependencia estatal destacó que, aunque un arma utilizada en este tipo de situaciones pueda ser de juguete, el temor que provoca entre quienes presencian los hechos es real, por lo que resulta fundamental generar conciencia sobre la gravedad de estas conductas.
Asimismo, señaló que la prevención no debe limitarse a advertir sobre posibles riesgos, sino que requiere intervenciones oportunas para evitar que situaciones similares vuelvan a presentarse.
Con la incorporación de los adolescentes al programa, las autoridades buscan promover cambios positivos en su comportamiento, fortalecer sus habilidades para enfrentar situaciones difíciles y prevenir nuevas conductas que puedan poner en riesgo la seguridad escolar.
