La Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) avaló un acuerdo emitido por la Secretaría de Educación Pública (SEP) que impide la reprobación automática de alumnos en escuelas públicas y privadas por no acreditar todas sus materias o no cumplir con el requisito mínimo de asistencia.
Por unanimidad de votos, el Pleno de la Corte aprobó el proyecto de la ministra Lenia Batres Guadarrama, al negar un amparo promovido por un colegio particular contra el acuerdo vigente desde septiembre de 2023, al considerar que la medida es constitucional y protege el interés superior de la niñez.
El fallo establece que el acuerdo de la SEP busca prevenir la exclusión escolar y fortalecer el derecho a la educación, al permitir mecanismos de regularización y avanzar hacia modelos educativos más flexibles.
Entre los cambios avalados se incluye la eliminación de la reprobación automática en niveles básicos, la flexibilización de criterios de asistencia y la implementación de procesos de evaluación enfocados en el aprendizaje integral del alumnado.
Durante la discusión, se destacó que la educación no debe limitarse únicamente a criterios numéricos de calificación o asistencia, sino considerar factores sociales y formativos que influyen en el desarrollo de las y los estudiantes.
La resolución también subraya que el modelo educativo mexicano se alinea con tendencias internacionales en materia de evaluación escolar, donde se prioriza la permanencia y el acompañamiento pedagógico.
El acuerdo continuará vigente como parte de las políticas educativas implementadas por la Secretaría de Educación Pública.
